Buenos días!
Os dejo la actividad de esta semana. Esta tarea me gustaría que me la enviarais por email a maria.fresno2@educa.madrid.org
Un abrazo,
Mery
31 mar 2020
Tuesday 31st
Hello everyone,
Today the activity is to connect Microsoft Teams at 10:00 (4ºA) or 11:00 (4ªB) to see each other.
Hope to see you!
Inma.
Today the activity is to connect Microsoft Teams at 10:00 (4ºA) or 11:00 (4ªB) to see each other.
Hope to see you!
Inma.
MARTE 31 MATES CUARTO
Buenos días!!!!
La tarea de hoy es empezar un tema nuevo. El tema 12 que habla de Rectas y ángulos.
Preparad la regla, el compás y el transportador para este tema (creo que algunos se dejaron el compás en el cole, habrá que arreglarse con lo que haya por casa).
1º Ver los vídeos
La tarea de hoy es empezar un tema nuevo. El tema 12 que habla de Rectas y ángulos.
Preparad la regla, el compás y el transportador para este tema (creo que algunos se dejaron el compás en el cole, habrá que arreglarse con lo que haya por casa).
1º Ver los vídeos
2º SNAPPET Apartado de Posiciones de rectas y circunferencias.
3º Terminar el cálculo que tengáis atrasado o ganar puntos en Snappet
MARTES 31 TERCERO
Buenos días!!!
LENGUA
SNAPPET apartado de ortografía mp y mb y Dictado.
MATEMÁTICAS
LIBRO Pág 161 ejercicios 4 y 5
LENGUA
SNAPPET apartado de ortografía mp y mb y Dictado.
MATEMÁTICAS
LIBRO Pág 161 ejercicios 4 y 5
MARTES 31 LENGUA CUARTO
Buenos días!!!!
Tarea
1º Ver los vídeos
Tarea
1º Ver los vídeos
2º SNAPPET Apartado de Campo semántico
30 mar 2020
Primera sesión online con las tutoras de 4º a través de team.
Buenas tardes familias,
Espero que vosotros y vuestros allegados os encontréis bien.
Mañana vamos a tener videoconferencias a través de la plataforma teams. Creemos que el hecho de contactar cara a cara con los alumnos va a facilitar este proceso, por lo que mañana si podéis hacer el esfuerzo y conectaros aunque sea un ratito pequeño os lo agradecemos.
El horario para mañana, martes 31 de marzo, es:
4ºA: 10:00 con Inma
4ºA: 11:00 con Mar
4ºB: 10:00 con Mar
4ºB: 11:00 con Inma
Las clases de mañana son para reencontrarnos, ver quiénes habéis sido capaces de conectaros y resolver cuestiones técnicas.
También nos gustaría saber la disponibilidad horaria para futuras clases virtuales (ya que muchos teletrabajáis y me imagino que necesitaréis los ordenadores/tablets..). Así que, si les apuntáis a los niños la disponibilidad de uso del ordenador/tablet para poder hacer videoconferencias con nosotras, y mañana nos lo comentan, también os lo agradecemos.
Los que no hayáis sido capaces de instalar la aplicación y daros de alta, mandadnos un email e intentamos solucionarlo.
Por otro lado, comentaros que de momento vamos a seguir mandando las actividades diarias a través de este blog blog, para no agobiar más a aquellas familias que no son capaces de acceder a teams.
Muchas gracias por vuestra colaboración,
Un saludo.
Inma y Mar.
Espero que vosotros y vuestros allegados os encontréis bien.
Mañana vamos a tener videoconferencias a través de la plataforma teams. Creemos que el hecho de contactar cara a cara con los alumnos va a facilitar este proceso, por lo que mañana si podéis hacer el esfuerzo y conectaros aunque sea un ratito pequeño os lo agradecemos.
El horario para mañana, martes 31 de marzo, es:
4ºA: 10:00 con Inma
4ºA: 11:00 con Mar
4ºB: 10:00 con Mar
4ºB: 11:00 con Inma
Las clases de mañana son para reencontrarnos, ver quiénes habéis sido capaces de conectaros y resolver cuestiones técnicas.
También nos gustaría saber la disponibilidad horaria para futuras clases virtuales (ya que muchos teletrabajáis y me imagino que necesitaréis los ordenadores/tablets..). Así que, si les apuntáis a los niños la disponibilidad de uso del ordenador/tablet para poder hacer videoconferencias con nosotras, y mañana nos lo comentan, también os lo agradecemos.
Los que no hayáis sido capaces de instalar la aplicación y daros de alta, mandadnos un email e intentamos solucionarlo.
Por otro lado, comentaros que de momento vamos a seguir mandando las actividades diarias a través de este blog blog, para no agobiar más a aquellas familias que no son capaces de acceder a teams.
Muchas gracias por vuestra colaboración,
Un saludo.
Inma y Mar.
Monday 30th
Good morning!
Today we are going to see how plants reproduce. Plants reproduce in two different ways: sexually and asexually. Today we are going to learn about sexual reproduction.
Have a look at these videos:
Today we are going to see how plants reproduce. Plants reproduce in two different ways: sexually and asexually. Today we are going to learn about sexual reproduction.
Have a look at these videos:
In SPANISH:
IN ENGLISH: go to the link
When you finish: You can copy and label the flower of page 58 (angiosperm reproduction) in your notebook or if you have a big flower at home, you can try to separate the different parts and label them.
YOUR AWESOME WORKS:
Monday 30th
Happy Monday everyone!
Hope all of you are safe and healthy.
Today we are going to review the vocabulary and grammar of the unit.
I recommend you sing the different songs that you can fin in the blog.
Then do the worksheet.
Recuerda, cuando hayas acabado de completar la ficha, revísala y haz clic en "TERMINADO", después en "ENVIAR LAS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A", y rellena el formulario siguiendo esta imagen: (Importante en "enter your full name" escribe tu seudónimo)
Si le dáis a comprobar respuestas, luego no deja enviárlo.
Después de enviar si que deja ver los fallos. Si tenéis alguno, pensad cual sería la respuesta correcta.
Cualquier duda no dudes en contactar conmigo.
TIPS:
Exercise 2: Be careful with One thing = It's/ It isn't. Two or more things = They are/ they aren't.
Exercise 3: 2a, 3c, 4d.
https://es.liveworksheets.com/hi91881kc
Hope all of you are safe and healthy.
Today we are going to review the vocabulary and grammar of the unit.
I recommend you sing the different songs that you can fin in the blog.
Then do the worksheet.
Recuerda, cuando hayas acabado de completar la ficha, revísala y haz clic en "TERMINADO", después en "ENVIAR LAS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A", y rellena el formulario siguiendo esta imagen: (Importante en "enter your full name" escribe tu seudónimo)
Si le dáis a comprobar respuestas, luego no deja enviárlo.
Después de enviar si que deja ver los fallos. Si tenéis alguno, pensad cual sería la respuesta correcta.
Cualquier duda no dudes en contactar conmigo.
TIPS:
Exercise 2: Be careful with One thing = It's/ It isn't. Two or more things = They are/ they aren't.
Exercise 3: 2a, 3c, 4d.
https://es.liveworksheets.com/hi91881kc
LUNES 30 TERCERO
Buenos días!!!
LENGUA
1º ver los vídeos
2º LIBRO Copiar el cuadro y hacer los ejercicios de la páginas 140 el 1, 2 y 3.
MATEMÁTICAS
LIBRO Pág 160 leer y ejercicios 1, 2 y 3
LENGUA
1º ver los vídeos
2º LIBRO Copiar el cuadro y hacer los ejercicios de la páginas 140 el 1, 2 y 3.
MATEMÁTICAS
LIBRO Pág 160 leer y ejercicios 1, 2 y 3
LUNES 30 LENGUA CUARTO
Buenos días!!!!!! Por fin lunes!!!!
1º Hoy vamos a hacer un repaso del tema 11
Repaso
Ya sabéis como funciona, me lo mandáis al correo del blog. Poned el usuario de Snappet para identificaros, NUNCA PONGÁIS VUESTRO NOMBRE.
2º Comprensión lectora de SNAPPET
1º Hoy vamos a hacer un repaso del tema 11
Repaso
Ya sabéis como funciona, me lo mandáis al correo del blog. Poned el usuario de Snappet para identificaros, NUNCA PONGÁIS VUESTRO NOMBRE.
2º Comprensión lectora de SNAPPET
LUNES 30 MATES CUARTO
Buenos días!!!!!!!!!! ¿Qué tal el finde?
1º Hoy LIBRO Página 168 ejercicios 1, 2 y 3.
Página 169 ejercicio 4
Página 169 problemas 9 y 11.
2º Terminar el cálculo que os quede atrasado.
3º Si no tenéis cosas atrasadas entonces a sacar estrellas en SNAPPET.
1º Hoy LIBRO Página 168 ejercicios 1, 2 y 3.
Página 169 ejercicio 4
Página 169 problemas 9 y 11.
2º Terminar el cálculo que os quede atrasado.
3º Si no tenéis cosas atrasadas entonces a sacar estrellas en SNAPPET.
27 mar 2020
GRACIAS!!!!
Buenos días!!!!!
De verdad que sois estupendos!!!!!! Está genial el vídeo.
Vemos que hay muchos ánimos para enfrentaros a esta situación tan "rara".
Os echamos muuuuuuucho de menos.
Desde aquí animaros a seguir así y a compartir momentos preciosos con vuestras familias.
Vamos a iniciar videoconferencias para veros aunque sólo sea un rato al día. Ya os avisaremos por el correo.
Estamos emocionadas con el vídeo. Hay cosas sencillas que llegan al corazón.
Muchos besos
Inma y Mar
¡ESE CUARTO, COMO MOLA
SE MERECE UNA OLA !
Friday 27 th
Happy Friday everyone!
Today is the day to record your marvellous advert! think about what you are going to say, the tone of voice, the attire, the background and so on.
If you want to take some ideas, listen again to this advertisement:
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/friday-20th.html
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/monday-23rd_23.html
When you have it, send it to my email.
And to start the weekend with energy let's sing this song:
Today is the day to record your marvellous advert! think about what you are going to say, the tone of voice, the attire, the background and so on.
If you want to take some ideas, listen again to this advertisement:
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/friday-20th.html
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/monday-23rd_23.html
When you have it, send it to my email.
And to start the weekend with energy let's sing this song:
Friday 27th
Good morning!
Today, just watch the videos about photosynthesis again and check that you have done all the activities of the week.
Enjoy the weekend at home!
One day closer to the end of the confinement! Together we can do it!
Today, just watch the videos about photosynthesis again and check that you have done all the activities of the week.
Enjoy the weekend at home!
One day closer to the end of the confinement! Together we can do it!
VIERNES 27 TERCERO
Buenos días!!!!
LENGUA
Leer el texto y hacer un resumen de como máximo un cara de una hoja.
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeos
LENGUA
Leer el texto y hacer un resumen de como máximo un cara de una hoja.
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeos
2º SNAPPET Apartados de los submúltiplos del metro y el de milímetros
VIERNES 27 MATES CUARTO
Hoy problemas en este enlace
problemas (es sólo para practicar, no hace falta que os registréis)
y cálculo ¡con soluciones!
Enlace al documento a través de drive
problemas (es sólo para practicar, no hace falta que os registréis)
y cálculo ¡con soluciones!
Enlace al documento a través de drive
VIERNES 27 LENGUA CUARTO
Hoy toca lectura.
En este enlace tienes el texto. Leer y resumir (intentad que el resumen no os ocupe más de página y media.)
enlace al libro porque no se ve bien
En este enlace tienes el texto. Leer y resumir (intentad que el resumen no os ocupe más de página y media.)
enlace al libro porque no se ve bien
26 mar 2020
Música
Buenos días,
Os dejamos otro video divertido e interesante para aprender más cositas sobre los instrumentos de cuerda.
Esperemos que os guste.
Os dejamos otro video divertido e interesante para aprender más cositas sobre los instrumentos de cuerda.
Esperemos que os guste.
Thursday 25th
Happy Thursday morning to you!
How are you holding up?
Today we are going to keep studying photosynthesis. Have a look at this video:
Then complete the worksheet.
I let you extra information, these websites have a lot of information, and the level could be higher but they are quite visual and cool:
https://www.dkfindout.com/uk/animals-and-nature/plants/how-plants-make-food/
https://www.dkfindout.com/uk/animals-and-nature/plants/parts-plant/
How are you holding up?
Today we are going to keep studying photosynthesis. Have a look at this video:
TIPS:
Photosynthesis happens during the day and plants take in carbon dioxide (CO2) and release oxygen (O2.
Respiration happens during night and plants take in oxygen (O2) and release carbon dioxide(CO2).
Then complete the worksheet.
Photosynthesis, una ficha interactiva de Teacherinma
liveworksheets.com
liveworksheets.com
I let you extra information, these websites have a lot of information, and the level could be higher but they are quite visual and cool:
https://www.dkfindout.com/uk/animals-and-nature/plants/how-plants-make-food/
https://www.dkfindout.com/uk/animals-and-nature/plants/parts-plant/
Thursday 26th
Good morning!
Today we are going to review again the vocabulary of the unit.
First, watch the videos of this unit, you can find them here:
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/thursday-12-of-march-review-vocabulary.html
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/monday-16th.html
Then, do Snappet: 9 Spelling
Today we are going to review again the vocabulary of the unit.
First, watch the videos of this unit, you can find them here:
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/thursday-12-of-march-review-vocabulary.html
https://santaquiteriacuarto4.blogspot.com/2020/03/monday-16th.html
Then, do Snappet: 9 Spelling
JUEVES 26 TERCERO
LENGUA
LIBRO Pág 139 copiar el cuadro y hacer los ejercicios 3 y 4
MATEMÁTICAS
LIBRO pág 159 ejercicios 3, 4 y 5
LIBRO Pág 139 copiar el cuadro y hacer los ejercicios 3 y 4
MATEMÁTICAS
LIBRO pág 159 ejercicios 3, 4 y 5
JUEVES 25 MATES CUARTO
1º Copiar el esquema en el cuaderno
Una vez hecha....
Le dais a terminado
En el cuadro que sale clikar en ver resultados y luego en enviar a la profe
No pongáis el nombre, ponerme el usuario que tenéis en Snappet para que pueda identificaros.
Y el correo es el del blog.
santaquiteriacuarto4@gmail.com
Es la primera vez que hago ésto, si tenéis alguna dificultad avisadme, por favor. A ver qué tal sale.
JUEVES 26 LENGUA CUARTO
SNAPPET Repaso y examen. Si alguien lo tiene ya hecho que dedique un ratito a conseguir estrellas.
25 mar 2020
Wednesday 25th
Good morning!
Today we are going to learn about something very important for all the living things:
Today we are going to learn about something very important for all the living things:
THE PHOTOSYNTHESIS
What is photosynthesis? If you want to discover it, just watch these videos:
IN ENGLISH
IN SPANISH
Once you have watched the videos and you understand photosynthesis go to Edpuzzle and watch the video and answer the questions.
4ºA: https://edpuzzle.com/assignments/5e7a795a6ab9413f98f58477/watch
4ºB: https://edpuzzle.com/assignments/5e7a795ae3d4f73f8c276b28/watch
4ºA: https://edpuzzle.com/assignments/5e7a795a6ab9413f98f58477/watch
4ºB: https://edpuzzle.com/assignments/5e7a795ae3d4f73f8c276b28/watch
Wednesday 25
Good morning everyone!
Today we are going to discover some interesting facts about different machines.
Snappet: 7. Learn more: Inventions
Tips:
Read carefully
Answer the questions by looking at the texts. You can press 'click here to read again'
In exercise 2: You will have to answer with yes or not.
If you need it, you can read and listen to the text by watching the next video.
Today we are going to discover some interesting facts about different machines.
Snappet: 7. Learn more: Inventions
Tips:
Read carefully
Answer the questions by looking at the texts. You can press 'click here to read again'
In exercise 2: You will have to answer with yes or not.
If you need it, you can read and listen to the text by watching the next video.
MIÉRCOLES 25 TERCERO
LENGUA
LIBRO Pág 137 leer el texto, hacer un esquema de los artículos en el cuaderno y hacer los ejercicios 1 y 2.
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeo
LIBRO Pág 137 leer el texto, hacer un esquema de los artículos en el cuaderno y hacer los ejercicios 1 y 2.
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeo
2º SNAPPET Apartado metro y centímetro
MIÉRCOLES 25 MATEMÁTICAS CUARTO
LIBRO
Página 166 ejercicios 4, 5, 6, 9, 10 y 15.
Tened cuidado al pasar de una unidad a otra.
Página 166 ejercicios 4, 5, 6, 9, 10 y 15.
Tened cuidado al pasar de una unidad a otra.
MIÉRCOLES 25 LENGUA CUARTO
Buenos días!!!!!
Hoy vamos a hacer algo distinto. Con lo que aprendimos ayer, vamos a elaborar un cartel publicitario. El objetivo es que llame la atención del que lo mira.
El producto puede ser inventado, hay que pensar la imagen y el texto, así como el slogan.
Usad colores llamativos.
Y se alguien se anima, en lugar de cartel puede hacer un anuncio para la tele.
Va con nota, así que le sacáis foto y por favor, me lo mandáis.
Mi intención es subirlo al blog para hacer una exposición virtual.
24 mar 2020
Arts second week
This week in arts we are going to discover some of the pieces of our awesome Prado Museum!
Just go to this link and discover the different rooms and their pieces. Let's see if you are able to find all the answers.https://www.museodelprado.es/recurso/plano-para-familias-del-museo-del-prado/1f46b69b-b8f1-5611-e6d4-acf52dca5a33
I hope you enjoy it!
Tuesday 24th
Good morning everyone!
Today we are going to review basic vocabulary about plants and we are going to compare plants and animals.
1st: I recommend you rewatch the videos I posted yesterday.
Then have a look at this picture:
2nd: make the next worksheet and send it to me, remember to use always the same nickname :-)
Today we are going to review basic vocabulary about plants and we are going to compare plants and animals.
1st: I recommend you rewatch the videos I posted yesterday.
Then have a look at this picture:
2nd: make the next worksheet and send it to me, remember to use always the same nickname :-)
Plants 1, una ficha interactiva de Teacherinma
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Tuesday 24th
Good morning everyone!
Today we are going to review the concepts we have studied.
1st: Listen to the different songs and chants we have seen in this unit, you can find them in the blog.
2nd: Snnapet: 8 Review
Be careful!
Singular words (one thing, no 's') go with is: Toaster is used for making toasts.
Plural words (more than one thing, usually with 's' at the end' go with are. Toasters are used for making toasts.
3rd: If you didn't have time yesterday to do the writing of the advert, you can do it today. When you finish it, take a picture and send it to me.
Today we are going to review the concepts we have studied.
1st: Listen to the different songs and chants we have seen in this unit, you can find them in the blog.
2nd: Snnapet: 8 Review
Be careful!
Singular words (one thing, no 's') go with is: Toaster is used for making toasts.
Plural words (more than one thing, usually with 's' at the end' go with are. Toasters are used for making toasts.
3rd: If you didn't have time yesterday to do the writing of the advert, you can do it today. When you finish it, take a picture and send it to me.
MARTES 24 TERCERO
¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
LENGUA
1º Ver el vídeo
LENGUA
1º Ver el vídeo
SNAPPET apartado El artículo
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeo
2º LIBRO pág 158 ejercicos 1 y 2
MARTES 24 MATES CUARTO
¡¡¡BUENOS DÍAS!!!
Hoy sólo tarea de SNAPPET Repaso y examen. Por favor haced solos los exámenes no vale con ayuda.
Hoy sólo tarea de SNAPPET Repaso y examen. Por favor haced solos los exámenes no vale con ayuda.
MARTES 24 LENGUA CUARTO
BUENOS DÍAS!!!!!!
1º Ver los videos
2º SNAPPET apartados Publicidad y Dictado
23 mar 2020
Comenzamos la unidad 4 de naturales!
Buenos días,
Hoy comenzamos la unidad 4 de naturales con lo que la información estará en la pestaña de naturales y no en la de sociales.
Un saludo.
Hoy comenzamos la unidad 4 de naturales con lo que la información estará en la pestaña de naturales y no en la de sociales.
Un saludo.
Monday 23rd
Good morning everyone,
On Friday you listened and read about advertisements!
Today you are going to create the writing of an advert:
1st: Read page 67 of your book, you will find two new advertisements.
On Friday you listened and read about advertisements!
Today you are going to create the writing of an advert:
1st: Read page 67 of your book, you will find two new advertisements.
You can listen to the advertisements by watching this video:
2nd: Look for the different parts of the advertisement:
a slogan, a true statement, wow words, a special offer, the price, the product name, an opinion, and photos.
Finally, create your own advertisement. You can follow this template:
When you finish the writing send a photo of it to my email: inmaculada.camarero@educa.madrid.org
santaquiteriacuarto4@gmail.com
Monday 23rd
WELCOME
Spring came last Friday!
Let's welcome the spring by beginning unit 4: PLANTS
We are going to review previous knowledge about plants, by watching these videos:
IN ENGLISH:
IN SPANISH:
LUNES 23 TERCERO
LUNES 23 TERCERO
Buenos días!!!!
LENGUA
1º SNAPPET Palabras derivadas
2º DICTADO INTERACTIVO
LA BICICLETA
MATEMÁTICAS
SNAPPET Cálculo
Buenos días!!!!
LENGUA
1º SNAPPET Palabras derivadas
2º DICTADO INTERACTIVO
LA BICICLETA
MATEMÁTICAS
SNAPPET Cálculo
LUNES 23 MATEMÁTICAS CUARTO
¡¡¡¡BUENOS DIAS!!!!!!
¿Ya estamos aquí otra vez!!!!!
¿Qué tal el fin de semana?
Hoy tenemos trabajo:
SNAPPET Apartados Cálculo y Problemas
Os recuerdo que desde casa vemos el trabajo que hacéis, no olvidaros de las tareas.
Aunque sea un poco pesado todo ésto, todos tenemos que poner un poco de nuestra parte.
¿Ya estamos aquí otra vez!!!!!
¿Qué tal el fin de semana?
Hoy tenemos trabajo:
SNAPPET Apartados Cálculo y Problemas
Os recuerdo que desde casa vemos el trabajo que hacéis, no olvidaros de las tareas.
Aunque sea un poco pesado todo ésto, todos tenemos que poner un poco de nuestra parte.
LUNES 23 LENGUA CUARTO
Hoy vamos aprender como se utiliza el punto y los puntos suspensivos...
1º VÍDEOS
1º VÍDEOS
2º SNAPPET apartados de El punto y de los Puntos suspensivos
3º DICTADO INTERACTIVO
20 mar 2020
Friday 20th
Good morning!
Today we are going to learn about adverts!
What is an advert or an advertisement? So an advertisement it is a picture, video or audio that promote and try to shell something.
Now, you are going to go to page 66 of your book, and you are going to look at the picture: What do you see? What do you think this advert wants to promote?
Let's now listen to the advert by clicking on this video:
Now, read again the adverts and do this worksheet:
Recuerda, cuando hayas acabado de completar la ficha, revísala y haz clic en "TERMINADO", después en "ENVIAR LAS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A", y rellena el formulario siguiendo esta imagen: (Importante en "enter your full name" escribe el mismo seudónimo que utilizaste ayer en el vídeo de social.)
Si le dáis a comprobar respuestas, luego no deja enviárlo.Cualquier duda no dudes en contactar conmigo.
Para accerder a la ficha pincha aquí: https://es.liveworksheets.com/id/je57428sm
Today we are going to learn about adverts!
What is an advert or an advertisement? So an advertisement it is a picture, video or audio that promote and try to shell something.
Now, you are going to go to page 66 of your book, and you are going to look at the picture: What do you see? What do you think this advert wants to promote?
Let's now listen to the advert by clicking on this video:
Now, read again the adverts and do this worksheet:
Recuerda, cuando hayas acabado de completar la ficha, revísala y haz clic en "TERMINADO", después en "ENVIAR LAS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A", y rellena el formulario siguiendo esta imagen: (Importante en "enter your full name" escribe el mismo seudónimo que utilizaste ayer en el vídeo de social.)
Si le dáis a comprobar respuestas, luego no deja enviárlo.Cualquier duda no dudes en contactar conmigo.
Para accerder a la ficha pincha aquí: https://es.liveworksheets.com/id/je57428sm
Friday 20Th
Today it's the last day of this unit 2 "Weather and climate".
Every unit, I will give you one day to have extra time to finish the activities you haven't done yet.
The activities we have done and you have to present in this unit are:
Next week we are going to star with unit 4 of natural: "Plants", so you will have to check the information on the tab "Natural".
Enjoy the weekend!
Every unit, I will give you one day to have extra time to finish the activities you haven't done yet.
The activities we have done and you have to present in this unit are:
- The photocopies I gave you in class. Completed and corrected.
- The video of the weather report.
- The photocopy of the temperature and precipitation graphs.
- Answer the questions of the video "weather and climate".
- The worksheet review.
Next week we are going to star with unit 4 of natural: "Plants", so you will have to check the information on the tab "Natural".
Enjoy the weekend!
VIERNES 20 TERCERO
LENGUA
1º LIBRO pág 137 ejercicios 9 y 10
2º LECTURA Leer y hacer un resumen de esta lectura
https://drive.google.com/file/d/1IXqYICnkcP3D6lE5-nS8CT7RSuYSwFGt/view?usp=sharing
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeo
2º SNAPPET Nombrar fracciones y comparar fracciones
1º LIBRO pág 137 ejercicios 9 y 10
2º LECTURA Leer y hacer un resumen de esta lectura
https://drive.google.com/file/d/1IXqYICnkcP3D6lE5-nS8CT7RSuYSwFGt/view?usp=sharing
MATEMÁTICAS
1º Ver vídeo
2º SNAPPET Nombrar fracciones y comparar fracciones
VIERNES 20 MATEMÁTICAS CUARTO
VIERNES 20 MATEMÁTICAS CUARTO
MEDIDAS DE MASA
1º Ver vídeo
2º SNAPPET los dos apartados de las medidas de masa (peso)
3º divisiones de la hoja de cálculo
Podéis practicar en estos enlaces
MEDIO / CUARTO
MEDIDAS DE PESO
EVALUACIÓN II
LA COSECHA
DE COMPRAS EN EL SUPERMERCADO
MEDIDAS DE MASA
1º Ver vídeo
2º SNAPPET los dos apartados de las medidas de masa (peso)
3º divisiones de la hoja de cálculo
Podéis practicar en estos enlaces
MEDIO / CUARTO
MEDIDAS DE PESO
EVALUACIÓN II
LA COSECHA
DE COMPRAS EN EL SUPERMERCADO
VIERNES 20 LENGUA CUARTO
VIERNES 20 LENGUA CUARTO
POR FIN ES VIERNES!!!!!
1º LIBRO pág 155 ejercicios 3, 4 y 5.
2º LECTURA leer el texto y hacer un resumen. El resumen se hace en el cuaderno. Por favor, hacéis una foto y me lo enviáis por correo.
https://drive.google.com/file/d/1IXqYICnkcP3D6lE5-nS8CT7RSuYSwFGt/view?usp=sharing
POR FIN ES VIERNES!!!!!
1º LIBRO pág 155 ejercicios 3, 4 y 5.
2º LECTURA leer el texto y hacer un resumen. El resumen se hace en el cuaderno. Por favor, hacéis una foto y me lo enviáis por correo.
https://drive.google.com/file/d/1IXqYICnkcP3D6lE5-nS8CT7RSuYSwFGt/view?usp=sharing
19 mar 2020
JUEVES 19 TERCERO
LENGUA
1º Ver los vídeos
2º SNAPPET Apartado de las familias de palabras. Lee la teoría, después haces el apartado.
MATEMÁTICAS
LIBRO páginas 126 y 127 ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.
Cálculo terminarlo
RECUERDA QUE ME TIENES QUE ENTREGAR LOS EJERCICIOS HECHOS EN EL CUADERNO CUANDO VOLVAMOS.
Y TERMINAR LA REDACCIÓN Y LA BIOGRAFÍA.
INTENTA NO ACUMULAR TAREAS, PORQUE LUEGO ES MÁS COMPLICADO PONERTE AL DÍA
1º Ver los vídeos
2º SNAPPET Apartado de las familias de palabras. Lee la teoría, después haces el apartado.
MATEMÁTICAS
LIBRO páginas 126 y 127 ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.
Cálculo terminarlo
RECUERDA QUE ME TIENES QUE ENTREGAR LOS EJERCICIOS HECHOS EN EL CUADERNO CUANDO VOLVAMOS.
Y TERMINAR LA REDACCIÓN Y LA BIOGRAFÍA.
INTENTA NO ACUMULAR TAREAS, PORQUE LUEGO ES MÁS COMPLICADO PONERTE AL DÍA
Música maestro
Buenos días, esta semana desde la clase de música vamos a repasar y conocer nuevas figuras rítmicas. A la vuelta al aula las repasaremos y explicaremos detalladamente las nuevas figuras.
JUEVES 19 MATES CUARTO
MEDIDAS DE CAPACIDAD
1º ver el vídeo
2º SNAPPET Hacéis los apartados de l, dl, cl y ml y de kl, hl y dal. Leer la teoría antes de hacer los ejercicios.
3º Resolver las
actividades de los siguientes enlaces
JUEVES 19 LENGUA CUARTO
¡¡¡¡¡FELICIDADES A LOS "JOSES"
Y TAMBIÉN PARA LOS PAPÁS!!!!!!
TAREA PARA HOY
1º Ver vídeos sobre los pronombres personales
2º SNAPPET apartado de los pronombres personales.
Leer con atención la teoría.
3º LIBRO Copiar en el cuaderno el cuadro de los
pronombres personales que hay en el libro en la página 154. Con fecha, título,
líneas rectas…. Vamos, bien copiado.
Thursday 19th
Good morning everyone!
Today we are going to say a tongue twister with the 'o_e' sound. So listen to the song and repeat it. Try to say it as faster as you can.
Enjoy it!
Here you have some games if you want to practice:
https://www.kizphonics.com/word-families-aw-oi-oy-au-crocodile-phonics-game/
Today we are going to say a tongue twister with the 'o_e' sound. So listen to the song and repeat it. Try to say it as faster as you can.
Enjoy it!
Here you have some games if you want to practice:
https://www.kizphonics.com/word-families-aw-oi-oy-au-crocodile-phonics-game/
Thursday 19th
Good morning everyone! Today it's the last day of this unit!
Review the book and the activities we have done, when you finish, complete the worksheet below.
Cuando hayas acabado de completar la ficha, revísala y haz clic en "TERMINADO", después en "ENVIAR LAS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A", y rellena el formulario siguiendo esta imagen: (Importante en "enter your full name" escribe el mismo seudónimo que utilizaste ayer en el vídeo de social.)
Si le dáis a comprobar respuestas luego no deja enviarla.
Cualquier duda no dudes en contactar conmigo.
Para acceder a la ficha, pincha en el link:https://es.liveworksheets.com/id/nv52466xi
¡Qué jaleo el video de sociales!
Hola familias,
Estoy observando que muchas de vosotras estáis accediendo al vídeo de sociales "Weather and climate" pero no estáis contestando a las preguntas.
Os dejo un video explicativo, a ver si así conseguís todos realizar la actividad.
Un saludo.
Estoy observando que muchas de vosotras estáis accediendo al vídeo de sociales "Weather and climate" pero no estáis contestando a las preguntas.
Os dejo un video explicativo, a ver si así conseguís todos realizar la actividad.
Un saludo.
Links a la actividad:
18 mar 2020
MIÉRCOLES 18 TERCERO
MIÉRCOLES 18 DE MARZO
LENGUA
LENGUA
- SNAPPET Comprensión lectora
- DICTADO "Avellanas", primero se hace clikando en el enlace de la parte inferior y después se copia en el cuaderno con la fecha de hoy.
Enlace http://www.interpeques2.com/trabajos/tinglado/audiovisuales/dictados/demo/index.html#01seccion
MATEMÁTICAS
Primero mira los vídeos y luego haces el apartado de Fracciones de SNAPPET
- CÁLCULO En el cuaderno. Este cálculo es para dos días.
Wednesday 18th
Good morning!
Today you are going to check the exercises 5 and 6 from the photocopies.
Here you have the answers:
Y que no expliqué bien como funcionaba la visualización y contestación a las preguntas del video que propuse ayer, os reto a que lo volváis a intentar hoy.
Os dejo unas recomendaciones.
Para entrar en el video:
To do so, you have to go to the following link, pay attention to the links, they are different.
4ºA: https://edpuzzle.com/assignments/5e6fde66a0ef723ed663e331/watch
4ºB: https://edpuzzle.com/assignments/5e6fde6566633e3ecd21088e/watch
Poned un seudónimo que vayáis a utilizar para todas las actividades a partir de ahora.
¡IMPORTANTE!: El video dura unos 10 minutos, con lo que es recomendable que lo veáis entero, si no, cuando volváis a entrar os obligará a hacerlo desde el principio aunque ya hayáis contestado alguna pregunta.
Si salis de la página y queréis volver a entrar con el mismo usuario, debéis de acceder a la siguiente página:
https://edpuzzle.com/
Ahí, pinchar arriba a la derecha en "open class", y en la siguiente pantalla meter el código correspondiente a cada clase.
4ºA: agmaulb
4ºB: mozofga
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Inma.
Today you are going to check the exercises 5 and 6 from the photocopies.
Here you have the answers:
Y que no expliqué bien como funcionaba la visualización y contestación a las preguntas del video que propuse ayer, os reto a que lo volváis a intentar hoy.
Os dejo unas recomendaciones.
Para entrar en el video:
To do so, you have to go to the following link, pay attention to the links, they are different.
4ºA: https://edpuzzle.com/assignments/5e6fde66a0ef723ed663e331/watch
4ºB: https://edpuzzle.com/assignments/5e6fde6566633e3ecd21088e/watch
Poned un seudónimo que vayáis a utilizar para todas las actividades a partir de ahora.
¡IMPORTANTE!: El video dura unos 10 minutos, con lo que es recomendable que lo veáis entero, si no, cuando volváis a entrar os obligará a hacerlo desde el principio aunque ya hayáis contestado alguna pregunta.
Si salis de la página y queréis volver a entrar con el mismo usuario, debéis de acceder a la siguiente página:
https://edpuzzle.com/
Ahí, pinchar arriba a la derecha en "open class", y en la siguiente pantalla meter el código correspondiente a cada clase.
4ºA: agmaulb
4ºB: mozofga
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Inma.
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